Une méthode pédagogique performante

A travers l’analyse de documents, l’élaboration de structures et l’expression plastique, l’élève va acquérir des méthodes de travail lui permettant de faire des rapprochements entre ses cours d’arts appliqués et la pratique en salon de coiffure.
Concevoir une coiffure en situation et la représenter graphiquement relèvent de la même gestuelle : seule change la nature des outils. L’interaction entre ces apprentissages apparaît clairement pendant la formation, ce qui permet à l’élève de les aborder avec le même état d’esprit et le même enthousiasme.
Les élèves travaillent à partir de photographies ou de documents projetés sur écran. Ils décalquent le gabarit d’un visage puis réalisent entièrement à main levée le reste du dessin. Ils doivent analyser, structurer, exprimer. A la fin de la seconde année, ils doivent savoir analyser le document photographique du modèle en repérant les principales difficultés. Ils doivent savoir correctement structurer un dessin de coiffure (formes, proportions, volumes, direction des mèches, tension des courbes, etc.), maîtriser le tracé avec une écriture appropriée au crayon, utiliser correctement les crayons de couleur pour le rendu des volumes (ombres, dégradés, reflets, etc.). Ce qui leur permet de reproduire sur leurs modèles ou clients une photographie ou présentation.

Pour une immersion indispensable dans les univers professionnels susceptibles de recruter :
22 semaines de stage au total pendant les trois ans de formation pour travailler en situation réelle et apprendre à s’insérer dans une équipe.

Nos projets et visites

• Visites de salons de coiffures locaux
• Participation à la décoration de Noël dans un salon de coiffures
• Intervenants extérieurs
• Participation avec les enseignants des élèves volontaires aux concours départementaux de la coiffure